Придумайте рассказ, в котором ваши дети — главные герои
Вы можете не быть великим писателем, но есть основные принципы построения рассказа: мальчик встречает девочку, мальчик знакомится с девочкой, мальчик теряет девочку, мальчик и девочка встречаются снова. Или, если мальчик еще маленький и пока не интересуется девочками: перед героем стоит какая-то задача, герой почти побеждает, на пути героя возникают препятствия, и герой борется и в конце концов одерживает победу. Кто же герой? Конечно, это ваш любимый пятилетний малыш.
1. Хорошо зная своего героя-ребенка, выберите сами, какова будет задача — сражение с драконом или поход к стоматологу.
2. Конечно, вы можете воспользоваться вымышленным именем, но, как я знаю, многие дети хотят сами быть героями историй, даже если сюжет рассказа чрезвычайно прост.
3. Для описания героя и других действующих лиц рассказа используйте как можно больше гипербол — «прекрасная, восхитительная и благородная леди Марисса», например. (Это всегда превращает героев в принцев и принцесс или лордов и леди. Все хотят быть членами королевской семьи; не бойтесь наделять своих героев королевским происхождением.)
4. Пусть действие происходит за пределами помещения, но не только там. Например, если леди Марисса собирается посетить стоматолога, пусть история начнется с леса (чтобы было ощущение страха).
5. Не забудьте о настроении, о награде. Леди Ма-рисса обнаружила, что она в лесу. Появляется дракон и говорит ей: «Чтобы получить бесценный бриллиант, ты должна пойти к стоматологу и пусть он посмотрит твои зубы!»
6. Не забывайте об угрозах. Леди Марисса должна знать о тех трудностях, которые ее поджидают. Так, надо, чтобы молодая леди понимала, что ее беспокойство оправдано. «Леди Марисса испугалась, так как слышала, что стоматологи могут причинять боль принцессам своими острыми инструментами».
7. Введите в сюжет еще кого-нибудь или что-нибудь, чтобы помочь принцессе. Например, ее любимую игрушку, маму, даже кого-нибудь совсем неожиданного, может быть маленького братика, Лорда Caleb the Drooler (смех никогда не помешает). Вдруг появился лорд Caleb the Drooler и сказал дракону: «Леди Мариссе не нужно идти к стомалогу, потому что ее зубы могут испортиться! Она все-таки принцесса!»
8. Здесь леди Марисса должна сделать выбор. Пойдет она к стоматологу или пусть зубы испортятся? Помните о том, что в конце концов ей предстоит сражение и поход к стоматологу. Другими словами, это еще не сцена главной борьбы, это сцена, предваряющая основное сражение. Предоставьте леди Мариссе самой решать, как ей поступать дальше. (В этом месте, скорее всего, леди Марисса предложит какие-то свои мысли.)
9. А теперь очень важное. Пусть леди Марисса решает, отказаться от посещения стоматолога или, что даже лучше, пойти туда, но встретиться на пути с определенными трудностями. Дракон, например, может выдыхать огонь и сломать дерево, которое преградит ей дорогу. Или же вдруг появляется ведьма, которая хочет съесть ее (скажите, что у ведьмы большие зубы — эта ведьма не хочет, чтобы маленькие дети посещали стоматолога, потому что знает, что это принесет им пользу).
10. А теперь настало время для леди Мариссы и лорда Caleb the Drooler побороться за свою возможность попасть к дантисту. В конце концов они храбрые, и они герои. Пусть битва будет драматичной и, вполне возможно, даже кровавой. Вы ведь не хотите, чтобы я вам рассказала, чем все это закончится? Придумать конец истории — это уже ваша задача.