двухлетний учится путем подражания.

В кабинете врача ребенок серьезно приставляет кружок стетоскопа к разным местам у себя на груди. Потом направляет фонарик себе в ухо и немного удивляется, потому что ничего не видит. Дома он ходит следом за матерью, подметает пол, когда она это делает, вытирает вместе с ней пыль, чистит  зубы, как она. И все это делается очень серьезно. Постоянно подражая, ребенок гигантскими шагами усваивает различные умения.

В два года он обычно очень зависим. Он как будто яснее прежнего понимает, кто придает ему сознание безопасности, и по-разному это демонстрирует. Мать жалуется: «Мой двухлетний мальчик как будто превратился в маменькиного сынка. Когда мы на улице, он не выпускает мой подол. Когда кто-нибудь с ним заговаривает, он прячется за меня». В этом возрасте дети часто хнычут; для них это все равно, что цепляться за мамину юбку. Ребенок может вечером выбраться из кроватки, чтобы присоединиться к остальным членам семьи, или позовет к себе. Он боится оставаться без мамы. Если кто-нибудь из родителей или членов семьи на несколько дней уезжает или когда вся семья переезжает на новую квартиру, ребенок очень волнуется. Когда обдумываются перемены в домашнем хозяйстве, стоит учесть эту его чувствительность.

В этом возрасте нужно поощрять общительность. В два года дети еще не умеют играть друг с другом. Однако они любят наблюдать за игрой других и играть поблизости. Стоит ежедневно или по крайней мере несколько раз в неделю приводить двухлетнего ребенка туда, где играют другие дети. Ребенок не научится к двум с половиной или трем годам делиться игрушками и вообще уживаться с другими детьми, если не провел с ними уже несколько месяцев.