Что заставляет его двигаться
Жизнерадостность. Год — удивительный возраст. Ваш ребенок совершенно изменился: он по-другому ест, ползает, поступает, изменились его чувства к себе и другим. Когда он был маленьким и беспомощным, вы могли положить его, куда хотели, давать игрушки, которые вам казались подходящими, кормить пищей, которая вам больше нравилась. Большую часть времени он соглашался вас слушаться и все принимал доброжелательно. Теперь, когда ему исполнился год, все усложнилось. Ребенок, по-видимому, понял, что не будет всю жизнь куклой, что он человек, со своими желаниями и со своей волей.
Когда ему предлагают что-то такое, что ему не нравится, он должен настоять на своем. Так велит ему его природа. Он просто говорит «нет» — словами или жестами — даже вещам, которые ему нравятся. Психологи называют это негативизмом, матери — «ужасным временем «нет». Но остановитесь и подумайте, что стало бы с ним, если бы он не способен был говорить «нет». Он стал бы роботом, механическим человеком. Вы не смогли бы устоять перед искушением вечно им командовать, а он перестал бы учиться и развиваться. И затем в окружающем мире, в школе, а позже на работе все пользовались бы этой его особенностью. Он ни на что не годился бы.
Страсть к исследованию. Он страстный исследователь. Он сует нос во все щели и уголки, засовывает пальцы в углубления мебели, трясет стол и все, что не прибито к полу; он хочет сбросить все до единой книги с полки, забирается на все, куда сможет дотянуться, засовывает маленькие игрушки в большие, а потом пытается сунуть большие в маленькие. Усталая мать говорит: «Он всюду сует свой нос», и тон ее голоса свидетельствует, что он всем мешает. Вероятно, она не понимает, какой важный период он переживает. Ребенок должен все узнать о размере, форме, весе предметов окружающего его мира и попробовать свои силы, прежде чем сможет перейти на следующую стадию, точно так же как он должен кончить начальную школу, чтобы пойти в среднюю. То, что. он «всюду сует нос», является доказательством нормального развития его разума и души.
Кстати, к этому времени вы уже, наверно, поняли, что он ни минуты не сидит на месте, когда не спит. Это не нервность, а стремление к исследованию. Он так устроен, что может и должен целый день узнавать новое.